Ara bé, malgrat l’accessibilitat que han guanyat els actuals dispositius destinats a la captació d’imatges, i a la simplicitat d’ús amb que han estat dotats molts d’aquests, cal no oblidar que la creació d’imatges és un procediment complex que engloba i té en compte una sèrie de conceptes que el fotògraf/a ha conèixer i aplicar abans, durant, i després de la presa fotogràfica –el dispar- per tal d’obtenir d’aquella imatge els resultats desitjats. Exemples d’aquests conceptes a tenir en compte son la composició (la manera d’organitzar els elements inclosos en una imatge), així com la manera en com aquesta influirà en el missatge transmès per la fotografia, o els ajustaments idonis de la nostra càmera, donades unes condicions d’escena concretes, per el qual haurem de conèixer el comportament i els efectes de factors com la llum, el contrast, etc, així com les funcions que duen a terme els diferents mecanismes de que consta la càmera. Són aquests només alguns dels exemples de conceptes que cal conèixer i tenir en compte, ja que formen el conjunt d’eines amb els que podrem jugar, i que determinaran en quin grau s’obtindran uns resultats satisfactoris, és a dir, una imatge coherent i amb sentit. Aquesta afirmació no és quelcom arbitrari o gratuït sinó que, ben al contrari, respon a una manera comú que els éssers humans tenim de percebre les coses a través de la nostra mirada, i de traduir en sensacions allò que veiem. Conceptes com la narrativa visual, es basen en aquestes associacions que l’ésser humà realitza interiorment com a reacció a un determinat estímul visual i que, si bé poden diferir entre les diferents cultures per la forma en que aquestes s’han anat desenvolupant, sempre mantenen en comú l’essència que ens permet crear un llenguatge universal per a la transmissió de conceptes a través de la imatge.
Avui dia, a més a més, comptem amb un factor addicional a l’hora de personalitzar les nostres imatges i revestir-les amb la nostra aportació subjectiva i personal: la possibilitat de realitzar l’anomenada postproducció de la imatge nosaltres mateixos (quan això, en la fotografia tradicional, era únicament reservat al professional que disposava d’un complex laboratori de revelat). Parlem, en efecte, dels programes d’edició fotogràfica que existeixen en l’actualitat i que permeten emular no només totes les tècniques que ja es duien a terme al laboratori químic, sinó també de reproduir-ne de noves, pròpies de la fotografia digital i exclusivament aplicables a aquesta. El màxim exponent en aquest camp, i que ha esdevingut l’estàndard actual en l’edició fotogràfica –tant a nivell professional com no professional- és l’arxiconegut programa PhotoShop, desenvolupat per Adobe Studios, que permet l’aplicació de tota classe de correccions (necessàries en major o menor grau a totes les captures digitals), efectes creatius i de fotocomposició, proporcionant una potent eina en combinació amb els coneixements de la tècnica fotogràfica i la pròpia imaginació del fotògraf a l’hora de donar l’aspecte final desitjat a les nostres imatges.
LA FOTOGRAFIA, ELEMENT DE SENSIBILITZACIÓ DAVANT EL MÓN QUE ENS ENVOLTA
Un cop definida la funció pràctica que l’aprenentatge en l’àmbit de la fotografia i la imatge desenvolupa en l’encarrilament de possibles dedicacions futures en les persones, resulta indispensable destacar la vessant sociocultural que aquesta disciplina conté en sí mateixa, com a element sensibilitzador de les persones davant del món ens envolta; la fotografia ens obliga a fer una mirada al nostre voltant, a mirar directament i analitzar el que succeeix al món, tot prenent consciència d’allò que observem i creant-nos un concepte propi al respecte que, posteriorment, intentem transmetre. Transforma la nostra manera d’observar per aconseguir que allò que veiem deixi de ser un simple conjunt d’elements físics i esdevingui un conjunt complet, capaç de contenir i d’expressar un missatge, una reivindicació, una sensació...
En definitiva, l’aprenentatge del llenguatge i la tècnica fotogràfics té un fort poder sensibilitzador envers les persones, i amb respecte del món que les envolta –com ho tenen també la pintura o la música -, sent capaç d’obrir perspectives des de les quals prendre una nova consciència dels valors humans més comuns i fonamentals, com ara la convivència amb el medi i amb nosaltres mateixos, entre d’altres.Proporcionant a l’alumne les eines necessàries i adequades, aquest descobreix tota una nova manera de relacionar-se amb el món, ja sigui dins el terreny del social, del professional o del personal, motiu pel qual, com tot art, la fotografia esdevé un element constructiu de gran valor.
Es per tot això que em plantejo (i que planejo) proposar la confecció de cursos que puguin satisfer les aspiracions de tots aquells i aquelles que tinguin qualsevol tipus d'inquietud relacionada amb l'art i la tècnica de la fotografía. Encara el tema està a mig cuinar, però tan aviat com disposi de més dades i informació, us anuncio que la publicaré tant aqui com en qualsevol altre mitjà de difusió que em pugui resultar útil a tal efecte.

5 comentaris:
Aviso... las traducciones de Google son algo macarrónicas, así que echadle paciencia...
un saludoa todos
translations made by the google engine are a bit... "direct", sometimes... so you put some imagonation on it at time to read translated contents...
Thanks
Tot el que hi ha escrit aquí està en fatxa i amb una verborrea pedant, igual que parla el seu autor per fer-se el interessant, però tot és buit de contingut donat que, en realitat, és sumament ignorant.
Me estoy aficionado a la fotografía (digital por supuesto).Tengo el gran deseo de experimentar nuevas formas de expresión y creo verdaderamente que podré expresarme y plasmar mis sentimientos en fotografías.Gracias por tu explicación. ..me ha dado alas!!
Al fer el comentari en "Anónim"ja explica una mica com es voste.
Publica un comentari a l'entrada